湖北特殊儿童-启明特教***补贴-特殊儿童***教育

虽然他们有较好的或者还可以的社会适应和社会的价值，但是在人际交往方面会有一些自己的特点，特殊儿童***教育，比如敏感、、和别人缺少沟通，性格比较淡漠等等这些性格特征。我们往往认为这就是这些人的性格而已。然而从现在的比较***的角度来看，我们是需要对孩子的这些表现引起重视。但是在对于成年人来说，他们已经完成了社会成长，而且已经取得了一定的社会地位，可以称之为性格的因素。因此，如果父母有这样的性格的话，更应该关注和孩子的日常的互动。

特殊儿童给***园的建议

1、让正常孩子和他们的家长了解每个个体之间都存在差异，尽量营造友爱的群体氛围。

2、了解******有别于正常孩子的特点，特殊儿童***咨询，相信他们的发展潜能是无限的，采用有别于正常孩子的教育方法，对他们进行教育引导。

3、创造情景，让正常孩子为他们做榜样，有助于社会性的融合。

4、及时有效的与孩子家长沟通孩子的情况，客观分析存在的问题和提升方案， 分享孩子成长的喜悦。

5、鼓励孩子的良好行为，用正向的态度处理他们的行为问题。

6、使用结构化的功课表和视觉提示图卡，让******对将要发生的事有所预见，降低他们的感。

7、与***相关机构定期精诚合作，包括诊断、***、心理***、教育机构等服务，加强沟通。

特殊儿童***园是一个具有弹性的较为宽松的教育环境，***园保教结合，学习、生活、游戏融为一体，而小学则是以高度集中化的教学为主，湖北特殊儿童，其规范化和强迫性都超过了***园。

家长在选择学校时首先要考虑孩子的程度，其次要考虑家长的辅助能力。即便是程度好的孩子，如果家长缺乏足够的辅助能力和耐心，那么当孩子进入学校后，家长和孩子的生活和精神压力将会增大，特殊儿童***学校，反之，如果程度相对较差的孩子辅助做得很好，那么孩子在学校的生活也会收获和学习很多。